1. Koordinace práce školského poradenského pracoviště na dané budově, podpora kooperace učitele a asistenta pedagoga.
2. Pomoc a podpora pedagogickým pracovníkům při řešení výchovných problémů žáků, mediace a mentoring, spolupráce na tvorbě a vyhodnocování individuálních výchovných plánů.
3. Konzultace s vyučujícími při přípravě na jednání výchovné komise, vedení výchovných komisí.
4. Spolupráce se zástupci OSPODu, kurátory, SAS, zástupci sekundární prevence, účast na případových konferencích.
5. Metodická pomoc pedagogickým pracovníkům školy v oblasti:
a. řešení výchovných problémů žáků,
b. přípravy a vyhodnocování plánu pedagogické podpory,
c. naplňování podpůrných opatření ve vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami,
d. tvorby a vyhodnocování individuálních vzdělávacích plánů,
e. práce s nadanými a mimořádně nadanými žáky.
6. Spolupráce na odhalování žáků, jejichž vývoj a vzdělávání vyžaduje zvláštní pozornost v oblasti výchovných problémů, příprava návrhů na další péči o tyto žáky, včetně podpory při přípravě, kontrole a evidenci plánu pedagogické podpory pro žáky s potřebou podpůrného opatření v 1. stupni.
7. Spolupráce se školskými poradenskými zařízeními při zajišťování podpůrných opatření pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami a intervenčních činností pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami.
8. Metodická pomoc pedagogickým pracovníkům školy v oblasti:
a. řešení vztahů v třídním kolektivu a řešení výchovných problémů žáků,
b. přípravy a vyhodnocování plánu pedagogické podpory,
c. naplňování podpůrných opatření ve vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami,
d. tvorby a vyhodnocování individuálních vzdělávacích plánů,
e. práce s nadanými a mimořádně nadanými žáky,
f. práce s žáky z odlišného kulturního a sociálního prostředí,
g. komunikace se zákonným zástupcem žáka.
9. Předávání odborných informací z oblasti poradenství a péče o žáky se speciálními vzdělávacími potřebami pedagogickým pracovníkům školy.
10. Podpora a pomoc učitelům, zákonným zástupcům a žákům při problémovém přechodu žáků na druhý stupeň.
11. Poskytování informací zákonným zástupcům žáka.
12. Konzultační hodiny pro žáky a jejich rodiče, pro pedagogické pracovníky školy.
13. Individuální a skupinová práce s žáky a třídními kolektivy.
14. Poradenství, podpora a pomoc žákům v rozvoji kompetencí a při výchovně vzdělávacích a osobních potížích.
15. Administrativní činnost - evidence výchovných problémů žáků, zápisy, evidence výchovných komisí, kontrola a evidence zpráv a oznámení státním institucím, evidence zápisů z případových konferencí, evidence žáků s PO.
